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Actividad 6. El ADNE o los géneros textuales

Secuencias Textuales  Las secuencias textuales se les denomina como unidad de composición y es construida por varias proposiciones, hay cinco secuencias textuales las cuales se conforman por: narrativa, descriptiva, argumentativa, explicativa y dialogal. Narrativa: El narrador relata los hechos, ya sean reales o ficticios, donde se introducen a personajes. (Párrafo 7). Características: Sustantivos, pronombres y adverbios. Su estructura se conforma por un planteamiento, nudo y desenlace. Puede ser literario, periodístico o interpersonal (Párrafo 8). Argumentativa:  Es donde se expresan opiniones para convencer a una o más personas además aporta ideas, razones o argumentos que brindan apoyo a su postura. (Párrafo 25). Características: Se ocupan en artículos de opinión periodísticos, ensayos, publicidad, discurso y tesis. Usa conectores de orden, sustituciones sinonímicas, verbos de comunicación y opinión. (Párrafo 26). Explicativa: Da información sobre un tema o l...

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En este blog encontrarás información relevante sobre comunicación y lenguaje, además de la comprensión lectora y los géneros textuales. La relación entre comunicación y lenguaje se basa en ciertas técnicas de aprendizaje para el buen argumento empleado con base a los recursos ocupados. Los géneros textuales presentados en este blog son: -¿Cómo funciona el lenguaje? -¿Cómo armamos un texto? -Acercándonos a lo que otros producen. -Lectura expresiva -Referencias

Referencias

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http://www.filosoficas.unam.mx/~tomasini/ENSAYOS/Recuerdo.pdf En relación con el recuerdo, encontramos en la literatura toda una variedad de discusiones en torno a nociones como las de pasado, memoria, conocimiento, cerebro, imágenes y muchas más. https://lamenteesmaravillosa.com/que-es-un-recuerdo/ No está muy claro si es algo que nos pertenece o es algo que se ha ido. https://www.cucuvaya.net/nuestros-blogs/historia-de-la-filosofia/332-todos-necesitamosrecuerdos-para-saber-quien-somos .  Qué difícil seria llegar a conocer el mundo que nos rodea sin saber crear recuerdos y guardarlos. https://escueladeescritores.com/la-palabra-mas-bella/recordar-palabra-mas-bella.html  Sus razones son: \"Recordar\" es una hermosa palabra, porque sus raíces son \"Re\", que significa \"otra vez\" y \"Cordar\" que viene de \"cordio\" y \"cardio\", que significa \"corazón\". Entonces, significa volver a poner en el corazón. ...

Actividad 5. Lectura Expresiva

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Lectura Expresiva Señala: El tipo de lectura es “Comprensión” Redacta: -La lectura puede mejorarse con una debida explicación desde el inicio. -La lectura debería mejorar y quitar las recomendaciones que pone ya que están demás. -Relata varios libros pero no llega a un punto como tal CONCLUSIÓN: Somos lo que recordamos ya que vivimos la vida sin pensar como llevarla, no se analiza al momento de me va pasar, si cometo una tontería o si voy a comer o no y si la pregunta que surge en la lectura es ¿Quiero una vida distinta a la de ahora? O como respuesta directa, soy lo que vivo y seguiré sin pensar el quiénes somos. En relación con el recuerdo, encontramos en la literatura toda una variedad de discusiones en torno a nociones como las de pasado, memoria, conocimiento, cerebro, imágenes y muchas más. Las virtudes que muestran la capacidad en un efecto positivo y analizador para que habitualmente haga el bien, notando las cualidades que permite el producir unos cuantos e...

Actividad 4. Acercándonos a lo que otros producen

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Acercándonos a lo que otros producen Señala: El tipo de lectura es “Comprensión”  Redacta: -La lectura puede mejorarse con una debida explicación desde el inicio. -La lectura debería mejorar y quitar las recomendaciones que pone ya que están demás. -Relata varios libros pero no llega a un punto como tal Elabora: Somos lo que recordamos ya que vivimos la vida sin pensar como llevarla, no analizamos al momento de me va pasar, si cometo una tontería o si voy a comer o no y si la pregunta que surge en la lectura es ¿Quiero una vida distinta a la de ahora? O como respuesta directa, soy lo que vivo y seguiré sin pensar el quiénes somos. Las virtudes que muestran la capacidad en un efecto positivo y analizador para que habitualmente haga el bien, notando las cualidades que permite el producir unos cuantos efectos. Además de los defectos marca lecturas como ejemplo de análisis y comprensión para el texto. Ya que relata del porque vive en un rascacielos y sus vecinos te...

Actividad 3. Cómo armamos un texto

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Actividad 2. ¿Cómo funciona el lenguaje?

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